Применение и результативность применения современных образовательных технологий,
в том числе ИКТ

Инновационные
технологии

Здоровьесберегающие
технологии

Что такое здоровьесберегающие технологии?
Здоровьесберегающие технология — это формы работы, направленные на решение основной задачи дошкольного образования – поддержать и сохранить здоровье детей, это система мер, направленных на сохранение здоровья ребёнка на всех этапах его обучения и развития, где целью является - обеспечить ребенку возможность сохранения здоровья, сформировать необходимый багаж знаний, умений и навыков, необходимых для ведения ЗОЖ, научить использовать полученные знания в повседневной жизни.

Здоровьесберегающие технологии разделены на следующие направления, это:

Физкультурно-оздоровительные технологии - технологии, направленные на физическое развитие и укрепление здоровья воспитанников: развитие физических качеств, двигательной активности, закаливание, дыхательная гимнастика, массаж и самомассаж, профилактика плоскостопия и формирование правильной осанки, воспитание привычки к повседневной физической активности и заботе о здоровье и др.;

Здоровьесберегающие образовательные технологии – технологии воспитания валеологической культуры или культуры здоровья воспитанников с целью становление осознанного отношения ребенка к здоровью и жизни человека, накопление знаний о здоровье и развитие умений оберегать, поддерживать и сохранять его;

Технология сохранения и стимулирования здоровья: динамические паузы (это подвижные, хороводные игры, физкультурные минутки, которые проводятся во время занятий, 2-5 мин.), спортивные игры, релаксация (можно использовать спокойную классическую музыку и звуки природы), гимнастика пальчиковая (сопровождается короткими стихами), дыхательная гимнастика (это комплекс упражнений на развитии дыхательной функции организма), гимнастика бодрящая (это гимнастика после дневного сна, 5-10 мин), гимнастика для глаз, закаливание (это форма - нахождение детей в групповой комнате в облегченной одежде в течение дня; проведение утренней гимнастики на свежем воздухе в течение года; прогулки на свежем воздухе);

Эффективность применения здоровьесберегающих технологий способствует формированию положительной динамики развития физической выносливости, укрепления здоровья детей и снижению заболеваемости. Здоровьесберегающие технологий оказывают положительное воздействие на здоровье детей. У детей повышается работоспособность, улучшается качество образовательного процесса, а также формирует у педагогов и родителей ценностные ориентации сохранения и укрепления здоровья детей, а у ребенка стойкую мотивацию к творчеству и здоровому образу жизни;

Применение интерактивной доски позволяет развивать у детей способность ориентироваться в информационных потоках окружающего мира, овладевать практическими навыками работы с информацией, развивает разносторонние умения, что способствует осознанному усвоению знаний дошкольниками и повышает уровень готовности ребенка к школе. Работа с интерактивной доской позволяет по-новому использовать в ОД дидактические игры и упражнения, коммуникативные игры, проблемные ситуации, творческие задания. Применение интерактивной доски с использованием мультимедийных технологий (графика, цвет, звук, видеоматериалы) позволяет моделировать на занятиях различные ситуации и среды. Игровые компоненты, включённые в мультимедийные программы, активизируют познавательную активность детей и усиливают эффективность усвоения материала;

Интерактивный стол позволяет эффективно вовлекать детей в процесс обучения. В игровой форме обучение детей происходит посредством развивающих игр с помощью звуковых эффектов, сопровождения красочного видеоряда, логических задачек и т. д. Стол несет в себе образовательные функции и вместе с тем поддерживает игру, как ведущий вид деятельности дошкольников, является ярким и наглядным, что делает его использование значимым для развития детей.

Желание быть на шаг впереди, всегда находиться в постоянном творческом поиске, прогнозировать образовательные потребности общества, осваивать новые педагогические и информационные технологии - все это условия поступательного развития образования, в основе которого, безусловно, лежит инновационный процесс. Без инновационной работы сегодня нет развития образования, нет современного его качества. Хотелось бы обратиться к словам известного философа Френсиса Бэкона, который сказал:

«Кто не применяет новых средств, должен ждать новых бед»,
это мудрое изречение вполне может быть подтверждением того, что нововведения в современном образовании необходимо.